Case File · 2018-WCAGStreng vertraulichAz. WP-DE / 06 Sessions
Mandatsdossier · Eröffnung

Wirecard AG — Konzernabschlussprüfung.

Sie übernehmen das Mandat eines deutschen DAX-Konzerns, der über vier Jahre kollabieren wird. Sechs Sessions führen Sie vom ersten Briefing bis vor das Tribunal — folgen Sie der Spur.

Narractive · KI-gestützte Fallstudien-Simulation

Eine simulationsbasierte Lernumgebung für Wirtschaftsprüfung, Controlling und Rechnungswesen.

Im Zentrum stehen dialogische KI-Personas, die als Mandanten, Kollegen oder Aufsichtsbehörden agieren — adaptiv, kontextsensitiv und realistischer als jede skriptbasierte Simulation auf dem Markt.

01

Frontalunterricht in der KI-Zeitenwende

Passive Wissensvermittlung erreicht nur die unteren kognitiven Ebenen — während Studierende KI längst selbstverständlich nutzen. Hochschulen, die keine aktiven Formate anbieten, verlieren an Relevanz; KI bleibt Bedrohung statt Werkzeug.

02

Die Theorie-Praxis-Lücke

Absolventen kennen IDW PS 705 und ISA 505 auswendig — scheitern aber an der Anwendung unter realen Bedingungen: Zeitdruck, unkooperative Mandanten, lückenhafte Evidenz. Klausuren prüfen Wissen, nicht Urteilsfähigkeit.

03

Soft Skills und Bias kaum trainierbar

Berufsskepsis, Eskalations-Rhetorik, Standhaftigkeit gegen Mandantendruck — und der Umgang mit den eigenen kognitiven Verzerrungen: zentrale Prüferkompetenzen, für die klassische Didaktik kein Werkzeug hat.

04

Simulation ohne Betreuungslast

Anspruchsvolle Fallsimulationen sind bislang monitoring-intensiv und damit kaum skalierbar. Es fehlt an Lösungen, die jeder Kohorte eine individuelle, adaptive Erfahrung geben — ohne ständigen Dozentenaufwand.

Was Narractive ausmacht

Zwei Alleinstellungsmerkmale

🤖
USP 01

Lebendige KI-Personas statt vorgeschriebener Dialoge

Acht KI-Personas — vom Team-Sparring bis zur Mandantenkommunikation — reagieren dynamisch auf Ihre Sprache, Ihren Ton und Ihre Fachterminologie. Sie blocken, weichen aus, eskalieren oder öffnen sich, je nachdem wie der Lernende kommuniziert. Das System bewertet nicht nur was entschieden wurde, sondern wie argumentiert wurde — eine Trainingsdichte, die klassische E-Learning-Tools nicht erreichen.

Lisa MeierMax BergerSara KleinDr. Lena FischerAnna SchneiderThomas LehmannJulia WagnerDr. Markus Hoffmann
🌿
USP 02

Adaptive Story-Pfade — jede Session beginnt anders

Narractive verzweigt die Geschichte abhängig von Ihrem Verhalten. Wer früh und entschieden eskaliert, erlebt in den Folgesessions einen anderen Einstieg, andere KI-Persona-Tonalität und andere Dilemma-Reihenfolge als jemand, der zögert oder passiv bleibt. Drei Pfade — proaktiv, reaktiv, passiv — entstehen aus dem eigenen Spielverlauf und prägen die kommenden Sessions.

Proaktiv→Reaktiv→Passiv

Drei Pfade aus Ihrem Verhalten

Branching · Stufe 1
🚀Proaktiv

Frühe Eskalation, Standards-Bezug, klare Anfragen

„Hoffmanns Briefing gelesen? Wir sind gut vorbereitet.“
— Dr. Lena Fischer, S5
↪Reaktiv

Erkennen kommt, aber spät — von außen ausgelöst

„Wirecard war schneller als wir. Was zuerst?“
— Dr. Lena Fischer, S5
⏸Passiv

Zögerlich, wenig dokumentiert, Annahmen unverändert

„Wir hätten das früher sehen müssen — jetzt unter Druck.“
— Dr. Lena Fischer, S5

Forschungsstand

6 Studien
01
Bloom-Taxonomie · Anderson & Krathwohl (2001)

„Höhere kognitive Ebenen (Analysieren, Bewerten, Erschaffen) benötigen aktive Lernformate. Reine Text-/Vorlesungs-Didaktik erreicht typischerweise nur die unteren zwei Ebenen.“

→ Narractive trainiert gezielt die oberen drei Ebenen durch Entscheidungssituationen.
02
Serious Games Meta-Analyse · Sitzmann (2011)

„Simulationsbasiertes Lernen führt zu durchschnittlich 14% höherem deklarativem und 9% höherem prozeduralem Wissen gegenüber klassischer Lehre — bei vergleichbarer Lernzeit.“

→ Narractive nutzt Simulation als primären, nicht ergänzenden Lernmodus.
03
Conversational AI in Education · Kuhail et al. (2023)

„Dialogische KI-Agenten erhöhen Engagement und Transferleistung signifikant — insbesondere bei kommunikativ-strategischen Kompetenzen, die in Lehrbüchern nicht trainierbar sind.“

→ Genau diese Lücke schließt Narractive durch persona-getriebene Mandanten-Dialoge.
04
Cognitive Bias in Auditing · Nolder & Kadous (2018)

„Anchor-Bias, Bestätigungsneigung und Sunk-Cost-Effekt sind in der Prüfungspraxis empirisch nachgewiesen und durch reines Theorielernen kaum reduzierbar.“

→ Narractive konfrontiert den Lernenden live mit den drei Bias-Typen und misst Resistenz.
05
Serious Games vs. konventionelle Methoden · Wouters et al.

„Serious Games sind signifikant effektiver für Learning Outcomes als konventionelle Methoden — Effektivitätssteigerung von rund 29%.“

→ Bestätigt empirisch den Kernansatz von Narractive über Sitzmann (2011) hinaus.
06
Game-Based Learning Meta-Studie · Chang et al. (2022)

„Game-Based Learning zeigt stabile, signifikante Effekte auf Lernleistung — Effektstärke ES≈0,5 (moderater Effekt) zugunsten gamifizierter Szenarien.“

→ Ein moderater, aber konsistenter Effekt über zahlreiche Studien hinweg — Narractive reiht sich in eine breite Evidenzbasis ein.
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Didaktikmodell ansehen

Bloom-Taxonomie · Kompetenzmatrix · IDW-PS-Bezug · Lernzyklus pro Session

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Schlüsselmomente

10 Demos · ohne Vorbedingung

💡 Hinweis für Demo-Vorführungen: Die Schlüsselmomente sind ohne Vorbedingung erreichbar und setzen den Spielfortschritt nicht zurück. Ideal für 10–15-minütige Demonstrationen vor Lehre, Praxis oder Aufsicht.

Impressum

Narractive · Adaptive Bildungsgeschichten

Kontakt: kontakt@narractive.de

Simulation zu Ausbildungszwecken. Der Fall Wirecard ist real; Personas und Detailabläufe sind didaktische Rekonstruktion.